quarta-feira, 24 de abril de 2024

"25 de Abril" SOPHIA DE MELLO BREYNER ANDRESEN

Esta é a madrugada que eu esperava

O dia inicial inteiro e limpo

Onde emergimos da noite e do silêncio

E livres habitamos a substância do tempo

terça-feira, 23 de abril de 2024

Palestra: Tongobriga, cidade do Império romano

O Dia Internacional dos Monumentos e Sítios, celebrado a 18 de abril, foi comemorado na EPAMAC, no dia 19 de abril, com uma palestra na Biblioteca escolar, pelas 14h30, convidando o Diretor da Área Arqueológica do Freixo – Marco de Canaveses Dr. Jorge Sampaio.

O orador irá dinamizar a sessão “Tongobriga, cidade do império romano”, dirigida aos nossos alunos dos cursos da área de Turismo.












quarta-feira, 17 de abril de 2024

Concurso "Leituras no Douro, Tâmega e Sousa" - fase municipal

 

Os alunos da EPAMAC, selecionados para a fase municipal do Concurso “Leituras no Douro, Tâmega e Sousa”, realizaram, respetivamente, nos dias 10 e 11 de março, a prova escrita na biblioteca escolar e a prova oral, no edifício Emergente.

Da EPAMAC estiveram presentes os alunos David Costa a representar o 3º ciclo e os alunos Bruna Vieira, Ismael Freitas e Elisa Almeida a representar o ensino secundário.

Obtiveram Menção honrosa os alunos Bruna Vieira e Ismael Freitas.

PARABÉNS a Todos os alunos participantes.


Dia Mundial da Poesia

No dia 21 de março, celebrou-se na EPAMAC o dia mundial da poesia.

A data foi implementada na 30.ª Conferência Geral da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO), em 1999.

De forma a marcar este dia, a biblioteca escolar, em colaboração com o Clube de leitura da Associação dos “Amigos de Tongobriga” juntaram-se para ler “Poesia ao luar”.

Alunos, professores, pessoal não docente e comunidade, recitaram poesias, salientando a leitura de poesia de autores africanos lusófonos.

O objetivo foi proporcionar o redescobrir o prazer de ler, desenvolvendo assim o interesse dos alunos pelos escritores e, principalmente, motivá-los a conhecer a diversidade cultural presente na Língua Portuguesa.






















segunda-feira, 11 de março de 2024

Eleição: "Qual o Livro mais fixe?"

No âmbito do Projeto "Miúdos a Votos 2024", no dia 8 de março, os alunos da EPAMAC, assim como os alunos das escolas aderentes, tiveram que escolher “O Livro mais fixe?”

Os resultados foram os seguintes:

Número de votantes do 3º Ciclo - 8

AVOZINHA GÂNGSTER – 5

O DIÁRIO DE ANNE FRANK – 1

 

Número de votantes do ensino Secundário – 92

O DIÁRIO DE ANNE FRANK - 23

VERITY - 21

 A CULPA É DAS ESTRELAS – 12

O PRINCIPEZINHO - 10

ISTO ACABA AQUI - 7

O RAPAZ DO PIJAMA ÀS RISCAS - 7

OS MAIAS - 4

O HOMICÍDIO PERFEITO: UM GUIA PARA BOAS RAPARIGAS - 4

OS SETE MARIDOS DE EVELYN HUGO - 1

UM DE NÓS MENTE - 1

 O Projeto é uma iniciativa da VISÃO Júnior e da Rede de Bibliotecas Escolares, com o apoio da Comissão Nacional de Eleições, do Plano Nacional de Leitura 2027, da Pordata.

 

sexta-feira, 8 de março de 2024

Poesia “HAIKU”

 

Haiku é uma forma tradicional de poema japonês que teve a sua origem no Japão no séc. XVII.

Na sua manifestação tradicional, caracteriza-se pelo minimalismo, simplicidade, objetividade, serenidade, sobriedade, solidão, não intelectualidade e bucolismo.

Este tipo de poema obedece a regras e é por isso fácil de construir. Tem apenas uma estrofe, composta por três versos.

Os poemas devem ter no seu conjunto 17 sílabas, distribuídas do seguinte modo:

– Cinco sílabas no primeiro verso (contadas até à última sílaba tónica).

– Sete sílabas no segundo verso (contadas até à última sílaba tónica).

– Cinco sílabas no terceiro verso (contadas até à última sílaba tónica).

A temática destes poemas são os elementos da Natureza (o lago, a flor, a árvore, a colina, o prado, o caminho, a pedra, as plantas, os animais, a chuva, o sol, a lua, os jardins, etc.)

É escrito no Presente do Indicativo, como se o Poeta presenciasse naquele momento a cena que descreve e utiliza muitos adjetivos (frágil, silencioso, vago, lento, diáfano, transparente, solitário, etc.) .

No âmbito da atividade prática de criação de poemas Haiku, os alunos realizaram os seguintes poemas:


Chegou o inverno

muito frio e vento

chuva intensa e forte.


Flores do jardim

Cheiram rosas e jasmim

aromas de cor.


Dormindo ao relento

sonho com a lua cheia

sob céu estrelado.


No logo cai

minha lágrima sofrida

ao me lembrar dele.


Natureza linda

Com um ar sereno

Beleza de sons dos pássaros


A folha caindo

o rebanho a pastar 

os peixes no lago.


O amanhecer

faz reluzir o orvalho

caído na noite.





"25 de Abril" SOPHIA DE MELLO BREYNER ANDRESEN

Esta é a madrugada que eu esperava O dia inicial inteiro e limpo Onde emergimos da noite e do silêncio E livres habitamos a substância do tempo